* El diputado de Morena presentó en el Congreso una
iniciativa que fue aprobada por unanimidad para que los 3 niveles de Gobierno
garanticen la estabilidad laboral del personal que trabaja en los CAED, y
mejoren las condiciones de los inmuebles y los materiales didácticos y
operativos de estos centros
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| El exhorto del legislador Max Correa también va dirigido a la Secretaría de Educación estatal y a los 125 presidentes municipales mexiquenses. |
Red-Accion | Estado
de México, Méx., miércoles 13 de marzo de 2019
Por unanimidad fue aprobado el Punto de Acuerdo presentado
por el diputado Max Correa Hernández para que la Legislatura mexiquense envíe
un exhorto a la secretaría de Educación Pública Federal a fin de que garanticen
la estabilidad laboral y seguridad social del personal que labora de los
Centros de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED).
El exhorto, que también va dirigido a la Secretaría de Educación
estatal y a los 125 presidentes municipales mexiquenses, solicita que en la
medida de sus posibilidades mejoren las condiciones de los inmuebles, y los
materiales didácticos y operativos de los CAED.
Tras calificar de lamentable la situación laboral y de
seguridad social de los más de mil 515 asesores que brindan los servicios
educativos en los 291 CAED ubicados en todo el territorio nacional, el diputado
de Morena denunció que desde hace cinco meses no reciben su salario, que es de 7 mil 616 pesos por 120 horas de trabajo al
mes, y que cobran mediante recibos de honorarios.
El exhorto, detalló Max Correa, solicita a la Secretaría de
Educación Pública del Gobierno Federal regularice pagos al personal de los CAED
que mantiene como pendientes desde la suscripción del acuerdo 138, que tiene
que ver con las compensaciones económicas de Navidad, Año Nuevo, y Día de
Reyes.
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| Max Correa señaló que de acuerdo con los datos del cuestionario ampliado del Censo de Población y Vivienda 2010 del INEGI, a nivel nacional, 5 millones 516 mil 980 personas padece algún tipo de discapacidad. Fotos CSMC. |
A la dependencia también se le pide asignar plazas docentes
para las y los profesionistas que cumplan con los requisitos de escolaridad y
experiencia para permanecer en los CAED; revisar la eficacia de las
evaluaciones a los que se someten las personas con discapacidad, y reactivar la
plataforma de Nuevo Plan de Estudios (Nuples).
En el caso de la Secretaría de Educación del Gobierno del estado
de México, y de sus 125 alcaldías, se les pide que desde el
área de sus respectivas competencias y en un marco de colaboración
interinstitucional, apoyen a los CAED que se encuentran asentados en sus
demarcaciones con gestión o donación de insumos y materiales necesarios para la
mejor prestación de servicio que brindan, como audiolibros, glosarios en
Lenguaje de Señas Mexicano, textos en Braille, recursos multimedia, software
especializado, regletas, punzones, materiales termoformados para alto y bajo
relieve, etcétera.
Durante su intervención en la tribuna parlamentaria,
argumentó que desafortunadamente las investigaciones demuestran que las
personas que sufren algún tipo de discapacidad tienen menos oportunidades económicas,
menor acceso a la educación y viven con una tasa de pobreza más elevada que la
media.
Finalmente, Max Correa señaló que de acuerdo con los datos
del cuestionario ampliado del Censo de Población y Vivienda 2010 del INEGI, a
nivel nacional 5 millones 516 mil 980 personas padece algún tipo de
discapacidad, de los cuales, 634 mil 921 viven en el Estado de México”.
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